立法院教育及文化委員會今（30）日舉辦高中教育修法暨108課綱實施檢討公聽會，出席公聽會的嘉義大學教授吳昆財表示，108課綱「去中國化」，批該課綱淪為歷史虛無主義，也說台灣最大的問題是理盲、濫情又偽善的教育體系。EdYouth學生團體理事長李瑞霖表示，對於新課綱的多元性，有學生的讚揚亦有批評。
吳昆財批判現在課綱去中國化，導致學生鄙視中國，也否定任何在台灣的中國藝術、中國文化和中國文明，直指108年課綱「歷史虛無主義」，違反歷史教育原則，包含去整體性、去主體性、去人物化、去脈絡化。
吳昆財說，108課綱完全否定台灣屬於中華文明圈，台灣人使用的農曆，喜歡的布袋戲、歌仔戲，信仰的媽祖、關公，哪一項不是中華文明的元素？如今民進黨為了「去中國化」，卻要讓學生不知道該站在什麼立場來讀「東亞史」。
吳昆財認為，這就是不願意實事求是，讓學生們鄙視中國，否定任何在台灣所產生正面的中國藝術、中國文化和中國文明，透過歷史虛無主義進行全面性的清理，達成去中國化的政治目的。
而出席公聽會的學生，EdYouth學生團體理事長李瑞霖則表示，108課綱將中國史調整為東亞史，期盼歷史的敘事角度能夠屏除華夏中心的觀點，以更兼容的方式看待中國各朝代與其他地區的互動。
李瑞霖也解釋，國中歷史課程，以長時段的通史編排、分為台灣、中國及世界為架構，高中再以主題式討論。
李瑞霖說，對於新課綱的多元性，有學生的讚揚亦有批評，但國高中的課程銜接不足，時常聽到「國中老師說這個到高中會教」、「高中老師說這個國中已經教過」，也期盼歷史課程能改成更具時序脈絡的編排方式。
