2025/8/9 11:24(8/9 11:46 更新)
(中央社記者陳至中台北9日電)教育部於民國106年起推動「青少年生涯探索號計畫」,針對15到18歲未升學、未就業的青少年,提供多元輔導,協助釐清生涯方向,找到未來的夢。
教育部今天發布新聞稿指出,邁入第8年的「青少年生涯探索號計畫」,幫助許多青少年在過程中逐步探索自我興趣與潛能,有人選擇重返校園完成學業,有人則報名職業訓練或投入工作體驗,累積未來就業的實力與經驗。
阿良(化名)因為家庭原因,長年一人過著有一餐沒一餐的生活,更一度誤交損友,捲入酒駕與鬥毆案件,因而接受保護管束。他很羨慕其他家庭有雙親、兄弟姊妹的陪伴,甚至每天回家都有暖暖的飯菜香,而他甚麼都沒有,心中也渴望擁有這樣的人生。
當他快要放棄這個遙不可及願望的時候,遇上幫他開啟另一個人生的輔導員們,在絕望之際重新開始探索自己新的人生。
阿良本想當一名護士,想要做能幫助人的事,但護士培訓所需的學歷門檻與長時間的專業訓練,讓阿良有點止步。輔導員再一次耐心與阿良討論,建議他試試從不同領域探索自己的興趣與能力,引導阿良試著接觸其他能幫助人的行業。
其中,美髮設計引起了阿良的興趣,他說:「雖然做護士很偉大,但當設計師也可以幫助很多人,可以經過我的巧手讓每個人變漂亮,對方快樂時,自己的心情就會很好。」現在的阿良不一樣了,不只重新投入學業回到學校,課餘時間也會到美髮店學習,持續朝著自己的夢想前進。
教育部青年發展署表示,將繼續與各地方政府密切合作,透過青少年生涯探索號計畫,為更多處於迷茫與轉折階段的青少年提供支持與指引。(編輯:謝雅竹)1140809
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