（中央社記者陳至中台北12日電）分科測驗今年首度加考數乙，補教分析試題偏易、計算量不大，各單元分配平均，1到4冊的題目甚至比學測還簡單，給學測「翻車」的考生一次「翻身」機會。
得勝者文教今天邀集教師分析114學年度分科測驗數學乙考題，五標（頂、前、均、後、底標）依序是49、44、36、29、25級分，由於數乙是首度加入分科測驗，因此並無前一年度可以比較。
補教老師解創智表示，分科加考數乙的目的是讓考生有第2次機會，因此原本就預測不會考太難。從今天看到的試題而言，確實如同預測，尤其前2題都非常簡單，考生看到了恐怕會在心中「噗哧」一下。
解創智分析，今年數甲偏重幾何和分析，機率統計、代數考得少，而數乙則是各領域配分非常平均，且沒有冗長的計算，也沒有過長的題幹敘述。考生即便在學測考差了，只要稍微準備一下，應該可以在這份考題拿到不錯分數，有很好的鼓勵作用。
補教老師魏上智分析，第16到18題組，考了以前指定科目考試必考的線性規劃，考生應該都有猜到，寫起來會蠻開心的。整份考題唯一需要較多計算的是多選第9題，以抽牌拿獎金的情境，要一一算出各選項的機率、期望值等。
第13題是考微分和圖形觀念，魏上智認為難度不高，有準備高三範圍的考生應該能順利作答。第11題是排列組合，考生只要注意「第一種衣料」不能與附加功能「A」同時使用。抓到這個題目的關鍵，應不難作答。
全國高級中等學校教育產業工會（全中教）解題團隊認為，數乙整體難度中偏易，部分試題著重閱讀素養，學生了解課本觀念，熟練基本題型即可拿分，高二修習數A與數B在應試數乙，沒有顯著差別。
全國教師會解題團隊則認為，對高中選擇數A的學生而言，這份考題容易入手，但若是選數B，則稍為偏難。（編輯：龍柏安）1140712
